桐是校园里的一大亮点，吸引了不少学生和游客打卡拍照，微风吹动梧桐叶沙沙作响，林词闲似乎看得入神。
&esp;&esp;闻畅大二的时候为了凑选修课学分，选过一门人际关系交往，里面就有一段关于人和人之间相处的分析。
&esp;&esp;相处过程不愉快的原因列了一大堆，课后作业有上传笔记这一项，闻畅懒得写，就只挑答案少的记。
&esp;&esp;相处轻松的答案就少，只有三条。
&esp;&esp;第一条，交往对象的品行上佳。第二条是其中一方，有意迁就的结果。第三条，则是两人性格互补，磁场吻合。
&esp;&esp;当时讲课的那位老师讲完要点后，还笑着调侃座下的女同学们，找男朋友就要找符合这三条条件的。
&esp;&esp;那样未来的日子才会幸福。
&esp;&esp;聊到恋爱死气沉沉的学生们一下就活了，就着这个话题聊了许久，闻畅差点不知道自己是在上人际关系课还是在上恋爱养成百分百。
&esp;&esp;闻畅直接排除后两条，把林词闲归类到第一条里面。
&esp;&esp;林词闲热心且礼貌，待人真诚且可靠。
&esp;&esp;大三遇见这么一位好室友，闻畅觉得还挺幸运。
&esp;&esp;走着走着，他忽然想起之前没聊完的话题。
&esp;&esp;“对了林词闲，之前在寝室我就想问了。你怎么认出我的？我们有见过？”
&esp;&esp;按理说时隔几年还能认出来的高中同学一般都关系匪浅。
&esp;&esp;可闻畅对林词闲的印象仅限于光荣榜，要是林词闲没主动提，后面两年他也不会联想到。
&esp;&esp;林词闲的视线从树叶转移到他脸上，语速慢吞吞的，“之前高中参加活动的时候和你见过几次，有印象。”